隨著護(hù)理變得越來(lái)越復(fù)雜和嚴(yán)格，護(hù)理已經(jīng)不再是以任務(wù)為導(dǎo)向的職業(yè)，現(xiàn)在護(hù)士在工作得時(shí)候必須思考，在緊急情況下做出干預(yù)，鼓勵(lì)患者，同時(shí)向他周圍的人進(jìn)行宣教。石家莊天使護(hù)士學(xué)校給出了讓你充分利用護(hù)理時(shí)間的幾點(diǎn)建議。
 

 

　　制定計(jì)劃

 

　　制定計(jì)劃是有效利用時(shí)間的最基本的技巧之一。你知道為什么你在照顧同一個(gè)病人的時(shí)候第二次照顧會(huì)比第一次更加有效率嗎？ 因?yàn)槟阌幸庾R(shí)或無(wú)意識(shí)的制定了一個(gè)計(jì)劃 。你會(huì)根據(jù)病人的情況做出一些改變（計(jì)劃），并可以達(dá)到與第一天同樣的護(hù)理效果，也更加有效率。

 

　　那么如何制定計(jì)劃呢？

 

　　計(jì)劃應(yīng)該在交接班的過(guò)程中就開(kāi)始制定，當(dāng)你的同事在解釋病人的診斷，行為等的時(shí)候，你就要開(kāi)始制定計(jì)劃，并記錄下來(lái)。

 

　　例如：

 

　　你可以制作一個(gè)概念圖，清單或者時(shí)間表，通過(guò)這些形式進(jìn)行藥物管理，并安排合理的時(shí)間。

 

　　交接班時(shí)，要求匯報(bào)的護(hù)士明確特殊的情況和亟待解決的任務(wù)，你就可以給這些項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)同時(shí)在計(jì)劃中推薦就業(yè)好各項(xiàng)目的時(shí)間。

 

　　如果你優(yōu)先考慮最困難和最耗時(shí)的任務(wù)，并盡早完成它們，那么會(huì)很有幫助。

 

　　拖延你不喜歡的任務(wù)可能會(huì)導(dǎo)致你下意識(shí)的放慢你的腳步，從而影響到你整個(gè)計(jì)劃的效率。

 

　　不要同時(shí)

 

　　處理多項(xiàng)任務(wù)

 

　　當(dāng)涉及藥物管理時(shí)，不要多任務(wù)處理。

 

　　盡管有些人聲稱多任務(wù) 是組織能力的體現(xiàn)，但是目前研究表明，這種做法會(huì)損害病人的安全 。

 

　　正確的做法是指定一個(gè)安靜的區(qū)域?qū)ｉT進(jìn)行藥物準(zhǔn)備，同時(shí)在準(zhǔn)備和使用藥物的時(shí)候集中在一個(gè)任務(wù)上。

 

　　在床旁，特別是通過(guò)靜脈給藥的時(shí)候，可能需要向病人及家屬解釋藥物作用效果及反應(yīng)，這時(shí)，你必須先集中注意力完成操作，并向他們 ，你給予藥物之后，你會(huì)很樂(lè)意回答他們的所有問(wèn)題。

 

　　尋求幫助

 

　　想象你已經(jīng)安排管理十幾個(gè)病人了，護(hù)士長(zhǎng)告訴你還有一個(gè)病人要來(lái)。你已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了，這時(shí)你應(yīng)該做什么呢？

 

　　去尋求幫助，知道去哪尋找?guī)椭虑榫蜁?huì)變得不一樣。看看你周圍誰(shuí)可以幫助你，黃金法則在于：有良好時(shí)間管理的護(hù)士知道盡管他們今天尋求了幫助，以后他們也有可能被尋求幫助；他們?cè)诓幻Φ臅r(shí)候去幫助他人，忙的時(shí)候需求他人的幫助。

 

　　要知道，團(tuán)隊(duì)的合作是一個(gè)單元時(shí)間管理的最有效的方式。你要記住，最后重要的是事情做正確了，但是在委托的時(shí)候你要知道被委托人的擅長(zhǎng)，發(fā)揮他們的擅長(zhǎng)。

 

　　做好記錄

 

　　對(duì)剛畢業(yè)的護(hù)士進(jìn)行時(shí)間管理的時(shí)候，最成功的策略就是讓他們盡可能早的做記錄。

 

　　對(duì)于有效地時(shí)間管理和準(zhǔn)確性，你需要盡早記錄下來(lái)值班過(guò)程中最費(fèi)時(shí)的任務(wù)，患者第一次身體評(píng)估尤為關(guān)鍵，如果你記錄下來(lái)你的班次前兩個(gè)小時(shí)的第一個(gè)評(píng)估，那么你可以處理今天可能發(fā)生的任何突發(fā)事件。

 

　　在做評(píng)估的時(shí)候，你需要簡(jiǎn)要記錄下來(lái)發(fā)現(xiàn)的不正常 的事情，這樣會(huì)幫助提高你的記錄的準(zhǔn)確性，因?yàn)樵谳啺嘟Y(jié)束的時(shí)候，當(dāng)你疲憊不堪的時(shí)候，你可能會(huì)很難準(zhǔn)確的回顧到你聽(tīng)到的異常呼吸音。

以上石家莊天使護(hù)士學(xué)校劉老師為大家總結(jié)的石家莊天使護(hù)士學(xué)校怎么樣，希望對(duì)大家有幫助！

 

　　有效交接班

 

　　交接班時(shí)，無(wú)論是匯報(bào)人還是接收人在匯報(bào)中均有重要作用。

 

　　下個(gè)班次的人在聽(tīng)匯報(bào)的時(shí)候一定要積極傾聽(tīng)，當(dāng)你打斷了匯報(bào)人的思路，他就需要時(shí)間回到正題。

 

　　石家莊護(hù)士學(xué)校的學(xué)生在醫(yī)院工作中在匯報(bào)結(jié)束的時(shí)候如果你的疑問(wèn)還沒(méi)有被解答就可以提問(wèn)。當(dāng)你作匯報(bào)的時(shí)候，可以通過(guò)畫一張圖來(lái)節(jié)省大家的時(shí)間，描述一下下一班工作可能出現(xiàn)的情況，這樣你也是在幫助下一班的護(hù)士工作方法。

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